InternetUrok
InternetUrok
InternetUrok Назад

От книги, найденной в подъезде, к победам во Всероссийских олимпиадах

Саратовский девятиклассник Илья Крайнов – неоднократный победитель олимпиад и конкурсов для школьников, постоянный участник разнообразных фестивалей и конференций. На протяжении нескольких лет, начиная с 2013 года, он входил в число 100 лучших учеников России по версии Малой академии наук. Среди достижений, которыми Илья может гордиться, ежегодные победы во Всероссийской Олимпиаде «Созвездие» в Королёве, где рассматриваются научно-исследовательские и учебно-исследовательские проекты детей и молодёжи по проблемам защиты окружающей среды «Человек – Земля – Космос»; 2-е место на конкурсе «Шаг в будущее», проводимом Московским государственным техническим университетом им. Н.Э. Баумана, и в качестве награды – поездка в Артек на тематическую смену; неоднократные победы на фестивале творческих открытий и инициатив «Леонардо». Имя 14-летнего Ильи Крайнова присутствует на страницах книги «Ими гордится Россия».

Корр.: Илья, скажи, пожалуйста, в скольких конкурсах, олимпиадах, конференциях и фестивалях ты участвовал за время учёбы в школе?

Илья: Их было очень много. Одних дипломов у меня набралось больше сотни. Олимпиады и конкурсы бывают очные и заочные. Есть на определённые темы, а есть – общего плана по конкретным предметам. Например, по физике. Сначала всё происходило по инициативе родителей, но мне понравилось, и я сам стал искать и находить интересные мероприятия, а со временем и их организаторы меня узнали и стали высылать приглашения.  

Корр.: Приехать на такие конкурсы может каждый школьник или есть условия участия?

Илья: Есть конкурсный отбор. Для участия нужно отправить научную работу или собственный проект по электронной почте или через специальную форму на сайте организаторов. Работу проверяет заочное жюри, и, если она принята, приходит приглашение для очного участия.

Корр.: Сколько в среднем получается выездов в год? Не устаёшь от поездок?

Илья: У меня есть расписание, согласно которому я высылаю работы на конкурсы один или два раза в неделю. Выездов на очные финалы получается около десяти в год. Они всегда разные, и я жду их с нетерпением, потому что это всегда очень интересное приключение!

Корр.: Ты помнишь поездку на свой первый конкурс?

Илья: Конечно. Первый мой серьёзный выезд был в Дагомыс с проектно-исследовательской работой. Я тогда учился во втором классе. А самая первая поездка была после первого класса на олимпиаду по математике в Астрахань. Она называлась СОВЁНОК. Одним из самых сложных заданий для меня было нарисовать муху.

Корр.: А как связаны мухи и математика?

Илья: Тогда я это тоже не очень понял. Наверное, олимпиада была немножко комплексной – ведь зачем-то нужно было рисовать муху… Рисовал я тогда не очень, и с мухой у меня возникли большие проблемы.

Корр.: Каков был итог?

Илья: Я решил уделять внимание рисованию. Оказалось, что это тоже интересно, и в этом году я даже пошёл заниматься в изостудию.

Сегодня конкурсы, проводимые московским физтехом, университетом имени Плеханова, другими значимыми техническими российскими вузами, научные сборы «Будущее Росатома» или инициируемые «Роскосмосом», не остаются без внимания пытливого старшеклассника. Он пишет и публикует свои научные работы, а во взрослой жизни планирует стать программистом или веб-дизайнером. Занятиям по этим предметам он уделяет особое внимание.

Корр.: Поддерживают ли тебя родители в твоих начинаниях и помогают ли в изучении наук?

Илья: Родители меня, конечно, поддерживают с некоторыми предметами – такими как история и литература. Они мне помогают с подбором книг и делятся собственными знаниями. Но в основном я всё-таки занимаюсь сам. Читаю много технической литературы, участвую в дополнительных профильных занятиях. Моя мама – филолог, сейчас она учится на психолога, а папа – биолог и занимается озеленением.

Корр.: То есть родители далеки от технических наук? Как же ты нашёл любимое занятие? Чем тебя привлекло программирование и каковы были первые шаги?

Илья: Нашёл я его по книгам. И первую тематическую книжку я обнаружил совершенно случайно у себя в подъезде. У нас есть такая традиция: соседи часто кладут на батарею книги, и однажды я там увидел книгу по Microsoft PowerPoint, изданную в 1997 году. В ней было несколько страниц по программированию в PPT. Я начал учиться по ним, но в дальнейшем, конечно, нашёл более современную литературу, по которой развивался. Но именно с той книги из подъезда всё началось. Сейчас я занимаюсь дополнительно программированием в разных кружках, клубах и в Яндекс.Лицее.

Корр.: Что может свидетельствовать о твоём уровне знаний и умений, помимо участия в конкурсах?

Илья: Я написал три проектные работы по техническим наукам, ещё над некоторыми работаю. Первые две научные работы были продолжением друг друга. В них я модернизировал систему сигналов в лифте. Там есть довольно тяжёлые кабели, с помощью которых идёт обмен сигналами. Всё это можно заменить на один электронный.

В прошлом, 2019, году я выполнил работу по шифрованию данных. Создал программу, которая позволяет шифровать данные до определённого времени. То есть в определённый программой момент данные расшифровываются. В рамках тех конкурсов, где я участвовал, предлагалось получение патентов, чтобы наработки можно было использовать. Думаю, что этим я займусь в ближайшее время. Это есть в планах.

Илья учится в Домашней школе «ИнтернетУрок» второй год и, по его мнению, благодаря такой форме получения образования он может участвовать в интересных для себя мероприятиях без ущерба обучению в школе.

Корр.: Почему ты перешёл на онлайн обучение?

Илья: Мы часто ездили по конкурсам и олимпиадам, я писал научные работы по разным предметам, и всё это происходило вне школы. Причём в моей школе всё это почему-то активно не нравилось учителям. Из-за частых поездок я пропускал занятия и, хотя и учился на отлично, поездки не приветствовались. Учителя не считали их уважительной причиной отсутствия, и после возвращения приходилось долго отчитываться. В итоге я всё равно больше учился дома. Мы попросили перевести меня на обучение при школе, но в этом было отказано. Тогда мы стали искать варианты и выбрали Домашнюю школу «ИнтернетУрок».

Корр.: Как ты считаешь, по уровню образования: где ты больше знаний получаешь, в обычной школе или на дистанционном обучении?

Илья: Конечно, дистанционно. Потому что если часто пропускать, то можно утерять что-то важное. Сейчас даже если я куда-то уезжаю, то в пути могу смотреть видеоуроки, что-то писать и так далее. Так гораздо удобнее. Да и просматривая видеоурок, всегда можно вернуться назад, если вдруг с чем-то не удалось быстро разобраться. Поэтому, естественно, больший объем знаний я получаю здесь. Я ничего не пропускаю и планомерно изучаю тему в удобном мне темпе. Например, сейчас я предполагаю за полтора года пройти два класса. Я закончу девятый класс, а летом займусь десятым и закончу его к Новому году. Потом займусь 11-м классом. В итоге у меня минимум полгода останется на подготовку к ЕГЭ и участию в очень значимой для меня олимпиаде.

Корр.: У тебя высокие запросы и есть понимание, чем будешь заниматься во взрослой жизни. Как думаешь, соответствует ли школьная программа современным потребностям её выпускников?

Илья: Я могу судить о том, чего коснулся достаточно глубоко. Базовое школьное образование, конечно, необходимо, но по некоторым предметам предлагается очень странная программа. Например, по информатике обучение происходит просто удивительно. В первые годы школьники учатся рисовать в разных программах, в том же PowerPoint. И я не очень понимаю, зачем всем детям заниматься рисованием, если можно изучить какие-то более нужные и важные вещи, которые неизбежно потребуются в дальнейшем. Например, можно изучать какие-то базовые методы защиты своего компьютера или правильно устанавливать программы. Или хотя бы пониманию, какие программы для чего используются. Потому что сейчас, при вынужденном переходе на дистанционное образование, дети не знают самого элементарного. Не все школьники умеют даже архивы распаковывать. Зато они прекрасно рисуют в поинте домики из графических примитивов. Получается, что у нас сейчас все должны учиться дистанционно, но далеко не все могут справиться с компьютером. Наверное, школьное образование стоит модернизировать в сторону реальных потребностей, чтобы детям отводилось больше времени на то, что им необходимо. Но, конечно, всем нужны и общие предметы. Они дают систему, и без них можно просто не узнать о том, что тебе действительно интересно.

Корр.: Когда речь идёт о дистанционном образовании, все сомневающиеся, как правило, упоминают вопрос социализации. В школе ты общаешься с разными ребятами, а сейчас – только с теми, кто близок тебе по интересам. Может быть, ты что-то потерял, лишившись разнообразия в общении?

Илья: На самом деле, в последние два года в школе я общался только с двумя ребятами из 28. Поэтому, собственно, я не потерял ничего. Теперь мой круг общения значительно шире. Человек пять-семь я смело могу назвать друзьями. И у меня масса знакомых, с которыми мне приятно и интересно общаться, вместо тех двух, которые были в школе. И это тоже я считаю большим преимуществом. Поэтому вопрос социализации у меня точно не вызывает сомнений. Кроме того, в школе приятных контактов было гораздо меньше, чем неприятных.

Корр.: У тебя много интересов, но что главное?

Илья: Это сложно, но, наверное, это всё-таки умение общаться с людьми и самосовершенствование.

Корр.: Самосовершенствование. Как ты это видишь?

Илья: Всегда интересно общаться с теми, у кого есть какие-то глобальные пожелания, больше, чем, скажем, получить в пользование какое-то новое техническое устройство и или ещё что-то. А для того чтобы начать мыслить глобально, нужно хотя бы определиться с собой: понять, чем ты хочешь заниматься, что тебе интересно и в чём ты можешь быть полезен. Обрести понимание, куда двигаться. А в таком движении элемент самосовершенствования присутствует неизбежно.

Личный опыт

InternetUrok
28 апреля 2020
InternetUrok 4 850
Домашняя школа InternetUrok.ru ул. Барышиха, 23, Москва, 125368 8 (800) 775 4121
Лого sitehere.ru

Понравилась статья?

Также по теме:

все статьи
InternetUrok
Обратный звонок
Оставьте номер телефона и мы перезвоним вам в течение 15 минут (по будням c 10.00 до 19.00)
Услуга бесплатная
Личный кабинет ученика
InternetUrok
InternetUrok
InternetUrok
InternetUrok
InternetUrok
Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.
Восстановление пароля
Введите e-mail, указанный при регистрации, чтобы мы смогли выслать инструкции по восстановлению
Войти
Рады видеть вас снова!
InternetUrok
Впервые на сайте?
Начните заниматься уже сегодня
зарегистрироваться
Первая неделя бесплатно!
Спасибо!
Данные успешно отправлены
Спасибо!
Инструкции по восстановлению пароля отправлены на ваш email
Подтверждение
номера телефона
На ваш мобильный телефон отправлен код подтверждения, введите его ниже, чтобы закончить регистрацию
Отправить код ещё раз
Не приходит смс?
Если СМС не приходит в течение 5 минут, проверьте, что вы правильно указали свой номер телефона. Если данные верны, то, возможно, у оператора возникли технические проблемы. Попробуйте получить код ещё раз.
Отправить код повторно можно будет через :
Скоро экзамены,а я ничего не знаю
  • Учитель объясняет так, что мне ничего непонятно.
  • Темы проходим бегло, а сдавать надо супер-подробно.
  • Некоторые темы нам вообще не объясняли!
Перейти на семейное обучение
в школе по месту жительства
Вы можете официально перейти на семейное обучение и учиться в Домашней школе InternetUrok с учителем.
Как перевести ребенка на семейное обучение?
  • Проинформировать о своём решении органы местного самоуправления (департамент/управление образования).
  • Изображение должно быть цветным.
  • Все подписи, штампы и прочие элементы должны быть чётко видны.
Особенности:
  • зачисление и аттестация проходят очно, бесплатно;
  • оценки, полученные в Домашней школе InternetUrok, при аттестации местной школой не учитываются. Но вы можете предложить вашей школе начать сотрудничество с Домашней школой InternetUrok, передав предложение о партнерстве.
Официальное зачисление
в режиме одного окна
Домашняя школа InternetUrok.ru совместно с рядом школ-партнёров осуществляет официальное зачисление дистанционно.
Наши школы-партнёры — это общеобразовательные школы, с которыми у нас заключено соглашение о сотрудничестве. Это значит, что школы нас знают и будут работать с вами в специальном порядке. Школы расположены в разных городах России
Зачисленные ученики могут проходить государственную итоговую аттестацию (ОГЭ и ЕГЭ) на общих (для всех школ) условиях. Успешно прошедшим аттестацию выдается документ государственного образца: аттестат об основном общем образовании (9 класс), аттестат о среднем (полном) общем образовании (11 класс).
Зачислиться можно в любой момент (любой месяц любой четверти)
Зачисление в 9 и 11 класс возможно только до октября после успешной сдачи диагностических тестов.
Подробнее о процедуре зачисления в режиме «одного окна» – см. здесь.
Добро пожаловать
в приемную директора!
Эта форма предназначена для отправки обращений напрямую руководству школы. Вы можете воспользоваться формой, в случае если вы ранее обращались со своим вопросом или предложением в наш контакт-центр и вы по каким-либо причинам посчитали ответ неудовлетворительным или принятые меры — недостаточными.

Чтобы мы могли ознакомиться с историей вашего обращения, пожалуйста, прикрепите к форме скриншот переписки с нашим контакт-центром.
Суть вашего обращения
Срок рассмотрения обращения - 3-5 раб.дней
Спасибо!
Мы рассмотрим ваше обращение в течение 3х рабочих дней и свяжемся с вами.